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教育業界のトレンド

最近の研究により、新しい教育の方法が提唱されています。 昨今の新型コロナウイルスの世界的流行の影響もあり、教育機関のニーズに変化が生まれています。 教育分野ではオンライン化とデジタル技術の要求が高まりつつあります。  こうした変化に伴い、IT スタッフは、変化に対応するために既存 IT インフラストラクチャを再検討する必要があります。

教育業界のトレンドとマイクロデータセンターの役割

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Market Date Forecast の推計によると、高等教育の市場規模は 2020 年時点で 774.1 億ドルであり、2026 年には 1146.9 億ドルに達すると予想されています。

教育界で最近の市場を動かしている要素には次のものがあります。

  • 接続性の要求の高まり
  • ハードウェアの増加
  • クラウドベースのリソース
  • オンラインや参加型の学習

Edutopia による研究では、物理的な教室よりも意図的に仮想教室を用意することが重要であることが強調されています。教員は、中央サイトにいてリモートでコミュニケーションを取っているため、課題などの重要な文書のために単一の専用ハブを使用する必要があります。  これにより、メールやテキストなどの 1 つのチャネルを使用して、コミュニケーションやリマインダーを簡素化したり、仮想空間全体で、読みにくいフォントや不要な装飾などの視覚的な混乱を減らしたりすることができます。  

同研究では、このツールは誰にとっても新しいものであり、アクセシビリティや使いやすさなどについて定期的なフィードバックが重要であると説明しています。教員は、単純な質問、例えば「技術的な問題はありましたか」 や「宿題の場所がすぐに見つかりましたか」のような問いかけをして、仮想学習空間で生徒がスムーズに教育を受けられているかを確認する必要があります。

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新しい教育技術の例

  • 混合型学習 - 対面授業とテクノロジーを活用した活動の適切な組み合わせ
  • ゲーミフィケーション
  • デジタルシチズンシップ - 信頼性の高いソースを調べる方法を学ぶこと
  • 自宅や小規模な場所での学習

テクノロジー利用の増加

このような新しい学習法の多くはテクノロジーの利用を必要とします。  しかし、新技術の導入については教育機関は常に問題に直面しています。  その問題には以下のようなものがあります。

  • IT インフラ導入のコスト上昇
  • 新技術採用の難しさ
  • 資金不足と、それに起因する IT インフラを立ち上げ管理する IT 要員確保の問題

データセンター施設

大学や高等教育機関でのデータセンター施設は通常、学校、病院、研究室、管理部門の間で共有されています。

継ぎ足しで拡張し標準化されていないために整合の取れていないサーバールームがある大学では、管理する IT スタッフや施設管理スタッフのコストが高くなります。

「データセンターには拡張が必要で、日々の管理を改善するような増強を戦略的に行うことが必要です」  

データセンター改善の必要性

教育機関でのデータセンター施設の改善は次のような分野で必要です。

  • 過負荷なネットワークの管理
  • デジタル侵入の防止
  • IoT デバイス向けの情報処理の改善
  • オンラインやバーチャルの改善
  • 効率的で信頼性の高い IT インフラ
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マイクロデータセンター(MDC)にできること

マイクロデータセンター(MDC)は、その名の通り完全版のデータセンターの小規模版です。  Eaton の iCube はラック内冷却を備えているため、部屋全体の空調は不要で、空調のロスもなく、全体的なインフラコストを低減できます。  ソリューションとしてのマイクロデータセンターは設定済みの状態で納入されるため、教育機関における設定時間が短縮されます。  Eaton iCube  は迅速な導入が可能で、試験済み組み立て済みの状態で納入される高い信頼性の電源管理サブシステムが含まれます。  Eaton iCube のシングルキャビネットシステムは、短時間で導入できるうえ、設置時の機器構成において柔軟性に優れています。 オフィス内、地下室など室内ならどこにでも設置可能です。

システムの設置後は、維持管理の工数を省き停止時間を短縮できます。  Eaton iCube はシステム中のさまざまな部分をモニタリングする単一のインターフェースを備えており、問題があれば IT スタッフに通知が発行されるので、管理にかかる IT 担当者の工数が少なくて済みます。  

エッジへのマイクロデータセンター(MDC)配備

マイクロセンターをエッジや遠隔サイトの近く、生徒がいる場所の近くに置くことにより、IT の接続性が高まります。  Education Outlook で指摘されているように、情報の発生からエッジまでの距離が短いためにレイテンシーが下がり、ネットワークの速度と性能が向上します。  生徒の立場でも、視覚的な要素や映像を交えて取り組み内容を共有する際にメリットが得られ、発表でのネットワークのボトルネックを心配する必要がありません。

出典